Лекция для организаций · 90 минут · Очно / Онлайн
Как получить повышение: навыки и стратегическое позиционирование
Должность снова закрыли внешним кандидатом, а сильные люди внутри отдела перестали даже пробовать. Обычно дело не в лени и не в качестве работы, а в том, что решение о повышении принимается по логике, которую сотруднику никто не объяснял. Лекция разбирает эту логику: как показать свою ценность так, чтобы её увидели те, кто решает, как ставить карьерные цели и как собрать убедительное обоснование для продвижения. Ведёт Алекс Слуцкер, бизнес-консультант. Разговор идёт про конкретные шаги сотрудника, а не про мотивационные лозунги.
Содержание заранее подстраивается под вашу аудиторию и цели на коротком согласующем звонке.
- Длительность
- 90 минут
- Формат
- Очно · Онлайн
- Для кого
- Сотрудники, Руководители
Что ваша аудитория унесет с собой
- ▸Собирать доказательства своего вклада вместо общих слов о старании и лояльности.
- ▸Понимать, кто в компании реально влияет на решение о вашем продвижении.
- ▸Отличать рост внутри профессии от перехода в управление и выбирать осознанно.
- ▸Готовиться к оценочной беседе заранее, а не импровизировать в кабинете руководителя.
- ▸Выбирать разумную линию поведения, когда открытых позиций в компании сейчас нет.
Кому подходит эта лекция
Лекция рассчитана на HR и отделы обучения, которые проводят недели развития сотрудников и внутренние карьерные дни, на руководителей больших команд, где сильные люди упёрлись в потолок и начали ходить на собеседования, и на компании, где вакансии раз за разом закрываются снаружи. Её заказывают рабочие комитеты и отделы благополучия сотрудников, женские форумы внутри компаний, программы для молодых специалистов, а также больницы, муниципалитеты и другие организации с жёсткой лестницей по стажу.
Кто читает лекцию
Александр Слуцкер
Бизнес-консультант, предприниматель и основатель Mobius Business Solutions
- ✓14 лет предпринимательства и консалтинга, сопровождение десятков бизнесов и руководителей в Израиле
- ✓MBA в области хайтека и предпринимательства
- ✓BBA в области маркетинга и финансов
Что говорят заказчики
Лекция Александра просто обязательна для каждой предармейской программы и молодежного центра. Наши ребята получили потрясающий практический набор инструментов для взрослой жизни. Материал подается увлекательно и на равных.
Как заказать лекцию
- 1
Свяжитесь с нами
Напишите в WhatsApp или через форму: дата, аудитория и формат.
- 2
Короткий согласующий звонок
На звонке содержание и примеры подстраиваются под вашу аудиторию и цели.
- 3
Лекция проводится
Очно у вас или онлайн, 90 минут, включая вопросы из зала.
Работал с
- Google for Startups
- הבית לעסקים של עיריית שדרות
- Microsoft Reactor
- GameReady
- SderoTech
- IUCEL
- Resilience & Health Innovation Hub
- International Resilience Institute of Sderot
Хотите эту лекцию у себя в организации?
Напишите дату и аудиторию, и на коротком звонке содержание подстроится под вашу организацию.
Другие лекции в этой области
Часто задаваемые вопросы
У нас сейчас нет открытых позиций. Не поднимет ли лекция ожидания, которые мы не сможем закрыть?
Наоборот, это разбирается прямо в зале. Люди уходят не тогда, когда повышения нет, а тогда, когда им никто честно не объяснил, от чего оно зависит и что делать в год без открытых позиций. Разговор строится вокруг того, что сотрудник может делать сам: расширять зону ответственности, ставить карьерные цели на годы вперёд и накапливать вклад, который будет виден, когда позиция всё же откроется.
Разделяет ли лекция рост внутри профессии и переход в управление?
Да, для профессионалов это главная развилка. Многие подают заявку на управленческую роль просто потому, что это единственная видимая ступень вверх, а через полгода понимают, что перестали делать то, что у них хорошо получалось. Обе траектории рассматриваются как равноценные, с разными требованиями к тому, какую ценность нужно демонстрировать и какие цели ставить.
Как вы работаете с залом, который циничен после замороженного цикла повышений?
Цинизм в такой комнате оправдан, и делать вид, что его нет, бессмысленно. Поэтому лекция не обещает повышение и не защищает решения руководства. Она говорит о том, что сотрудник контролирует сам: как формулировать свою ценность, какие проекты выбирать и как вести карьерный разговор, чтобы он не превращался в спор о зарплате. В замороженный год это единственная часть, которая вообще работает.
Это мотивационная лекция или сотрудники учатся строить конкретное обоснование?
Второе. Фраза о том, что человек много работает, не аргумент для тех, кто утверждает повышения, потому что её нельзя проверить. Разбирается, как перевести свою работу на язык результата и как заранее собрать то, на что можно сослаться в разговоре с руководителем.
Есть ли смысл ставить лекцию перед циклом оценочных бесед?
Это лучшее окно в году. За несколько недель до оценочных разговоров у сотрудников есть время собрать примеры своей работы и продумать, о чём именно они просят, а руководители получают зал, который приходит с аргументами вместо обиды. После цикла та же лекция читается как объяснение, почему повышение не случилось, и звучит совсем иначе.
Часть аудитории опытная, часть начинающая. Сработает?
Да. Глубина задается заранее на согласующем звонке, примеры подбираются под сферу, а база не требует подготовки. Вопросы из зала дают место и опытным.